Oral Sensory Issues In Autism

Oro motor issues in kids ( googleimages)

 कुछ बच्चे रोज़मर्रा के जीवन में मिलने वाली oral sensory processing के साथ संघर्ष करते हैं।  वे अधिक प्रतिक्रियाशील हो सकते हैं या oral इनपुट के प्रति संवेदनशीलता में वृद्धि कर सकते हैं, जिससे वे मौखिक संवेदी अनुभवों जैसे कि नए खाद्य पदार्थों की कोशिश करने या अपने दांतों को ब्रश करने के प्रति प्रतिरोधी हो सकते हैं।  

मौखिक संवेदनशीलता प्रदर्शित करने वाले बच्चे खिलौनों और वस्तुओं को मुँह में लेने से बच सकते हैं और इस सबसे महत्वपूर्ण गतिविधि में निहित सीखने से चूक सकते हैं।  शिशुओं को स्तन या बोतल की चूची भी अप्रिय लग सकती है यदि वे मौखिक इनपुट के प्रति गंभीर रूप से संवेदनशील हैं और बाद में उंगली के भोजन से बच सकते हैं। 

 कुछ खाद्य बनावटों को नापसंद करते हैं, जैसे मैला भोजन, मैश किए हुए खाद्य पदार्थ, एवोकाडो या मोटे बनावट वाले खाद्य पदार्थों से बच सकते हैं। 

 इन बच्चों को अक्सर " picky eater" के रूप में वर्णित किया जाता है और उनका आहार बेहद सीमित हो सकता है, जो खुद को केवल कुछ परिचित खाद्य पदार्थों तक ही सीमित रखते हैं।  

ओरल सेंसरी प्रॉसेसिंग की समस्या वाले बच्चे भी खाने के लिए बर्तनों का इस्तेमाल करने से मना कर सकते हैं, उन्हें अपने मुंह में चम्मच या कांटे की अनुभूति नापसंद होती है।  मौखिक संवेदनशीलता आत्म-नियमन के आसपास कठिनाइयों में भी योगदान दे सकती है, जिससे अत्यधिक भावनात्मक प्रतिक्रियाएं हो सकती हैं (जैसे नखरे, डर, भाग जाना), भोजन के समय और दंत स्वच्छता को बहुत मुश्किल बना सकते हैं।

अन्य बच्चों में oral sensory इनपुट के प्रति संवेदनशीलता कम हो सकती है और इसलिए वे अपने व्यवहार को व्यवस्थित करने और ध्यान देने में मदद करने के लिए अधिक मौखिक इनपुट चाहते हैं।  मौखिक चाहने वाले बच्चे चीजों को अपने मुंह में रख लेते हैं या अपने कपड़े चबा लेते हैं।  

अतिरिक्त प्रोप्रियोसेप्टिव इनपुट प्रदान करने के प्रयास में वे अपने दांत पीस सकते हैं।  मौखिक चाहने वाले बच्चे गैर-खाद्य वस्तुओं (कपड़े, हाथ, उंगलियां, पेंसिल और खिलौने) को चबा सकते हैं या चबा सकते हैं या दूसरों को काटने की कोशिश भी कर सकते हैं।  

खाते समय वे अपने मुंह को भोजन से भर सकते हैं।  वे अतिरिक्त संवेदी इनपुट (क्लिक करना, गुनगुनाना, भिनभिनाना) के लिए अपने मुंह से बहुत शोर कर सकते हैं, जो घर पर कष्टप्रद हो सकता है या कक्षा के संदर्भ में ध्यान भंग कर सकता है।  

कम मौखिक संवेदनशीलता वाले बच्चों को मौखिक मोटर योजना और समन्वय के साथ-साथ भाषण उत्पादन में कठिनाई हो सकती है 

Strategies To Overcome Sensory Issues:

 अपने मुंह से शोर करें: मधुमक्खी की तरह भनभनाना, जीभ क्लिक करना, गुनगुनाते हुए, रसभरी उड़ाना

 आईने में विभिन्न प्रकार के चेहरे बनाएं (मुंह चौड़ा करें, जीभ बाहर निकालें, मुस्कुराएं, भ्रूभंग करें, गालों को हवा से भरें)

 कुरकुरे (सब्जी स्टिक/पॉपकॉर्न) या नमकीन स्नैक्स (प्रेट्ज़ेल/पॉपकॉर्न) खाएं

सूखा नारियल चबाएं 

 तेज मीठे या खट्टे स्वाद वाले स्नैक्स खाएं 

कंपन (बैटरी चालित टूथब्रश, गालों/होंठों पर खिलौनों को हिलाना)

 एक बोतल से पीने का पानी/रस एक स्ट्रॉ या एक खोलने के साथ जिसमें चूसने का विरोध करने की आवश्यकता होती है

 एक स्ट्रॉ के माध्यम से गाढ़े तरल पदार्थ (स्मूदी, दही) चूसें

 नाक और मुंह दोनों से धीरे-धीरे गहरी सांस अंदर और बाहर करें

 बुलबुले उड़ाना, सीटी बजाना या गुब्बारे उड़ाना

 च्युइंग (चबाने वाली पेंसिल टॉपर्स, चबाने योग्य ट्यूबिंग, च्यूइंग गम/सूखे फल/बिल्टोंग)

Stay Healthy!